建筑学

（Architecture）

一、专业基本情况

专业代码：082801

授予学位类型：工学学士

标准学制：4年

专业方向设置：1.城市更新  2.未来空间营造

二、培养目标

本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立足广州、深耕粤港澳大湾区，紧扣城市更新、未来数字空间营造两大核心发展方向，服务国家城乡建设战略、数字经济发展与区域人居环境高质量发展需求。培养具备扎实的建筑学基础理论、系统的设计思维、前沿的数字空间创新理念，熟悉建筑行业规范、法律法规及绿色建筑、智慧建筑、数字虚拟空间等前沿技术，具备良好审美素养、数字化应用能力与创新设计能力的高素质应用型人才。

城市更新方向，聚焦粤港澳大湾区存量发展背景下的城市更新、旧城改造、历史建筑保护与活化利用等领域，切合宜居美好城乡空间建设背景，对接城市更新领域的岗位需求，能够从事建筑前期策划、方案设计、施工图设计、使用后评估、运维管理等工程全生命周期各环节工作，如旧改项目设计师、历史建筑保护助理、绿色建筑咨询工程师、既有建筑节能改造设计师等。

未来空间营造方向，聚焦建筑与数字技术深度融合，以数字化空间创新为核心，深耕实体建筑数字化转译、虚拟空间场景构建、数字创意设计等领域，对接数字建筑、元宇宙场景、建筑可视化、数字创意等新兴产业岗位需求，为学生提供多元化职业发展路径，如虚拟空间设计师、建筑可视化师、游戏场景美术师、游戏关卡策划、BIM 产品经理、UI/UX 设计师、互联网产品经理、互联网运营等。

学生在毕业后5年左右预期达到的职业胜任力的总体描述：

目标1：思想政治与职业道德

具备爱国主义情怀与良好思想品德，恪守建筑行业职业道德与敬业精神，秉持求真务实的工作作风。树立城市可持续发展、地域文化传承及数字化空间创新营造理念，熟悉建筑设计、城市更新、数字空间设计相关法规政策与行业规范，拥有开阔视野、社会责任感、健全身心与工匠精神，坚守职业操守，践行行业社会责任。

目标2：专业能力

具备扎实的建筑学专业基础与设计实践能力，熟练掌握建筑方案设计、数字化建模、工程落地等核心技能，系统掌握城市更新、未来低碳智慧数字空间营造的专业方法。毕业后五年可独立完成中小型建筑及城市更新项目的设计与深化工作，能运用数字技术、前沿建筑技术解决建筑、虚拟空间等复杂工程设计问题，具备一定的技术创新、项目统筹与专业管理能力。

目标3：沟通协作

具备良好的团队协作与多方协同工作能力，可在多学科团队中独立履职、高效配合完成设计工作。能针对建筑设计、城市更新及未来数字空间营造相关复杂工程问题，面向建设方、施工团队、行业同仁以及社会公众开展全方位沟通，精准传递设计理念、解读设计方案；同时具备基础的组织统筹能力，可牵头完成小型设计项目的落地推进工作，并具备跨文化交流意识与能力。

目标4：终身发展

具备终身学习意识与自主学习能力，持续跟进建筑数字化、城市更新、绿色低碳、未来数字空间设计等行业前沿发展动态。主动更新专业知识与设计技能，适配行业技术革新与岗位发展新需求，持续提升专业竞争力，实现职业能力稳步进阶与长效发展。

三、专业核心课程和特色课程

（一）专业核心课

建筑设计基础（一）、建筑设计基础（二） ，建筑设计（一）、建筑设计（二）、建筑业务（一）、建筑业务（二）、建筑物理、建筑结构与选型、建筑构造、建筑设备、中国建筑史、外国建筑史。

（二）专业特色课程

1.创新创业课：创新创业基础、创新实践

2.“AI+”课程：建筑设计（一）、建筑设计（四）、建筑构造、建筑设计原理、绿色建筑与绿色建造、居住区规划原理、建筑物理、建筑学计算机应用（一）

3.学科前沿课：人工智能建筑学理论与实践、空间叙事与游戏场景设计、AI建筑方案生成与优化、智能人居与体验空间设计、智能人居与体验空间设计、数字空间营造

4.跨学科交叉课：空间叙事与游戏场景设计、人工智能应用导论、人工智能高级应用、Python程序开发、大模型行业应用、流媒体、建筑摄影、工程数学进阶、经管数学进阶

5.新生研讨课：人居环境导论

6.专题研讨课：建筑业务（一）、建筑业务（二）

7.赛教结合课：建筑设计（一）、建筑设计（二）、建筑业务（一）、建筑业务（二）、毕业设计（论文）

四、专业方向选修课程

（一）城市更新方向：

城市设计概论、数字遗产导论、历史建筑保护与修缮、存量社区空间整治与更新、建筑经济、既有建筑评估

（二）未来空间营造方向：

BIM技术及应用、智能人居与体验空间设计、AI建筑方案生成与优化、人工智能建筑学理论与实践、空间叙事与游戏场景设计、数字空间营造